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辣椒根腐病的生物菌剂防治试验2019-09-29目前用于农业的有益菌有很多种，包括枯草芽孢杆菌、地衣芽孢杆菌、放线菌、木霉菌、酵素菌等。不同类型的生物菌剂，防治日光温室不同作物的病害，表现出不同的效果。[阅读全文]
陆地棉GhZIP家族基因及其生物信息学分析2019-09-29酵母（ Saccharomyces cerevisiae）中克隆的 ZRT1和 ZRT2 （ Zinc-regulated transporter）蛋白是最早鉴定的具有锌离子高亲和性和低亲和性转运的蛋白[1 -2],植物中最早鉴定的 2 价铁离子转运蛋白是拟南芥（ Arabidopsis thaliana）根部受铁缺乏诱导表达的[阅读全文]
生物炭对植烟土壤的改良作用2019-09-29生物炭固有的结构特征与理化特性，使其施入土壤后对土壤基础肥力和土壤微生物等产生一定的影响。土壤有机质不仅含有植物生长所需的各种营养元素，而且还是土壤肥力的物质基[阅读全文]
杨树有害生物的发生情况与控制措施2019-09-29献县位于冀中平原东南部，地处黑龙港河流域下游，杨树种植面积近 1.6 万 hm2,全部为人工造林，且绝大部分为杨树纯林，由于林分树种单一、生物多样性程度低、对有害生物的自控、抵御能力较差，为林业有害生物发生创造了条件和机会，随着杨树造林面积的不断增加[阅读全文]
除草剂生物测定方法及操作方法2019-09-29筛选目标化合物除草活性的一般步骤为:1. 确定生物活性,在相同植物试材,相同剂量下,进行新化合物普筛,明确化合物活性.2.确定活性大小,通过设置梯度浓度,初步确定目标化合物的活性大小.3.确定除草剂作用特点和特性[阅读全文]
中学生物教学改革中学案导学的应用2019-09-29高中生物注重基本概念、基本原理的考查, 又重视能力的考查, 特别是知识综合能力, 理解分析应用能力, 实验探究能力, 图表分析, 图文转换, 图表信息的理解能力。为提高与培养学生学习能力, “学案导学”的教学模式应运而生。[阅读全文]
高中生物教学中提高学习积极性的方式2019-09-29提高学生学习积极性，是课堂教学中必须关注的问题。学生上课没有积极性，听课效果就会受到影响，学习成绩的提高，核心素养的落实都会受到影响。笔者在教学中非常重视提高学生的学习兴趣，也采取了一些尝试。[阅读全文]
生物企业可持续发展分析2019-09-29蓬勃发展的生物科技孵育了未来的朝阳行业.企业是撑起整个行业的有机个体,企业的茁壮成长是生物科技能否服务于民的决定性因素.针对学科特性以及企业自身属性,提出生物企业实现可持续发展,应专注于核心技术的持有[阅读全文]
浅析生物识别技术在计算机信息安全中的应用2019-09-29对生物识别技术的相关概念以及发展现状进行了简单分析, 在此基础上具体探析了生物识别技术在计算机信息安全领域中的应用, 并对其未来的发展趋势进行了展望。[阅读全文]
药品生物检定技术课的教学内容、方法及考评2019-09-29课程改革的核心是实现高效教学，目的是促进学生的 3 个转化:职业思想转化为职业行为，专业知识转化为专业技能，劳动转化为效益。[阅读全文]

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