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高中班主任工作德育实效性提高的方法探究2019-09-29高中班主任是这一时期学生学习的掌舵人, 对学生的学习乃至身心发展有着非常直观的影响。因此高中班主任德育工作在高中班主任的工作中是重中之重。[阅读全文]
高中班主任在管理实践中融入德育教育的价值2019-09-29现如今有许多的教育思想正在不断地融入到高中教学当中，而且现阶段的德育教育也是被广大人民所关注，班主任只有正确地指导高中学生树立正确的人生价值观念，才能有助于学生在人生的轨道上更好地进行发展。[阅读全文]
阐述高中班主任如何在新课改背景下实施高中德育2019-09-29现阶段科技经济高度发展，新生事物与新潮思想不断涌现。受其影响，当代高中生的思想已然与以往不同，思想上较为独立，具有一定的自主意识和独立意识，渴望自由。[阅读全文]
高中班主任在教学德育管理中的重要作用2019-09-29在目前的全国高校教育中，仍然普遍存在应试教育浓厚的阴影，忽略不重视德育，对学生的品德人格仍然选择性的忽略不重视。[阅读全文]
实践和探索高中班主任实施德育教育的途径2019-09-29家长是学生的第一任老师，家庭是学生最好的学校。一个学生的性格个性，行为举止等在很大程度上来自家庭的影响。家长会是联系班主任和家长的桥梁，高水平的家长会胜过班主任无数次的“告状”与说教。[阅读全文]
研究高中班主任德育工作的具体策略2019-09-29高中生正处于人生发展的关键阶段，高中班主任应该紧抓德育工作，培养学生健全的人格。要不断提高自身的道德品质，注重言传身教，以生为本，为学生营造良好的班级氛围，从各个方面渗透德育，实现促进学生全面发展的目的.[阅读全文]
高中班主任德育工作的重要性探究2019-09-29高中阶段是基础知识积累及提升的重要阶段，更是思想道德修养及身心素质提高的重要阶段。学生通过这一阶段的学习不但为将来进入高等学府学习打下坚实的基础，更为未来适应社会需求做出良好铺垫。[阅读全文]
探讨高中德育教育班主任的工作策略2019-09-29近年来，随着素质教育的不断推进，越来越多的人关注到德育工作对学生的人格塑造、品性培养方面的重要作用。而在高中阶段，学生的心理日趋成熟，人生观、价值观逐渐形成，在这一时期，班主任应充分重视学生的德育工作。[阅读全文]
高中班主任班级管理的方法和艺术2019-09-29班主任作为班级的主要管理者，要做好学生的引路人，加强对班集体和学生的管理。在班级管理中，班主任要全面了解学生，尊重、关爱、平等对待每一个学生，开展班级活动，让学生积极参与到班级管理活动中，做好各类学生的思想工作，促进学生身心健康成长[阅读全文]
班主任在高中班级管理中的作用2019-09-29作为班主任，必然是学校教育的中流砥柱，而班主任的职责不仅只是教好书，还需要积极和学生沟通，及时发现学生存在的问题，并反馈给家长，为学生营造优良的学习氛围。[阅读全文]

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