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激励策略在小学班主任管理中的应用策略探究
2019-09-29
教师要正视小学班主任德育中出现的问题, 从多个层面来探究如何有效实施激励策略, 并切实落实好德育工作。
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研究怎样借助绘本对幼儿进行教育
2019-09-29
绘本的画面充满了美感, 给幼儿营造了一个美的环境, 有利于激发幼儿的好奇心, 促进幼儿关注学习内容。同时, 其中渗透了多方面的教育, 达到了幼儿认识和理解能力提升的
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小学低段语文童话课堂中开展德育教学的方法
2019-09-29
在实际课堂教学中适当开设一些阅读课或给予学生充分阅读的时间, 并加强阅读指导, 激发学生课外阅读的兴趣, 教给他们读书的方法, 使学生从阅读中有所收获, 涵养心境。
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在小学教学中德育的渗透
2019-09-29
小学德育教育的根本目的就是能将德育教育全面贯彻落实到学生的行动中, 进而促进学生的发展。
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高中班主任工作德育实效性提高的方法探究
2019-09-29
高中班主任是这一时期学生学习的掌舵人, 对学生的学习乃至身心发展有着非常直观的影响。因此高中班主任德育工作在高中班主任的工作中是重中之重。
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在小学音乐教学中渗透思想品德教育的分析
2019-09-29
小学音乐教育属于美育的关键内容, 是教师必须进行优化改革的科目。为了发挥小学音乐美育的效果, 教师需要持续发掘其中的德育元素, 进而培养学生的正确价值观念, 让学生有一
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美术教育与学校德育融合实践研究
2019-09-29
美术教育与德育都在学校教育中占有重要的地位, 它们的发展过程与内容有契合点。该文通过研究课堂美术教学、课外美术活动与德育融合实践, 促进美术教育“以美育人, 育人以美
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小学班主任德育工作实效性提升的策略及意义
2019-09-29
德育工作本身是一项缓慢的渗透性工作, 它不像文化教学可以直接通过分数来进行量化, 德育需要班主任以时代背景和社会需求为出发点, 结合学生的实际情况, 创新德育手段, 进而提高德育教育的实效性, 促进小学生的健康成长。
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探索小学班主任开展德育教育工作的有效策略
2019-09-29
小学阶段是一个人人生观、价值观、世界观形成的重要阶段, 所以在这个阶段有一个正确的引导对孩子三观的形成十分重要。因此, 作为班级的灵魂人物班主任, 就需要担负起自己应尽的责任, 探索德育教育过程中遇到的阻碍, 探索开展德育教育工作的有效策略。
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阐述高中班主任如何在新课改背景下实施高中德育
2019-09-29
现阶段科技经济高度发展, 新生事物与新潮思想不断涌现。受其影响, 当代高中生的思想已然与以往不同, 思想上较为独立, 具有一定的自主意识和独立意识, 渴望自由。
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高中班主任德育工作的重要性探究
2019-09-29
高中阶段是基础知识积累及提升的重要阶段, 更是思想道德修养及身心素质提高的重要阶段。学生通过这一阶段的学习不但为将来进入高等学府学习打下坚实的基础, 更为未来适应社会需求做出良好铺垫。
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阐述高中班主任德育教育的积极意义
2019-09-29
高中生即将成年, 正是形成人生观、价值观的重要阶段, 在这一阶段中, 由于学生思想尚不成熟, 生活经历匮乏, 很容易受到外界的影响而误入歧途, 这对学生的人生发展具有很大影响。
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小学班主任的德育工作创新研究
2019-09-29
德育工作需要创新, 这是新时代教育的要求。随着社会的多元化发展, 各种思潮冲击影响着纯净的校园, 也对小学生的身心发展构成了挑战
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高职院校不同学制学生德育工作的开展情况探讨
2019-09-29
通过分析我国高职院校不同学制学生德育工作的现状, 有针对性地提出完善德育顶层设计、合理规划德育内容、拓展德育路径等相关对策, 为高职院校不同学制学生德育工作的开展提供参考。
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德育与法治教育融合路径探讨
2019-09-29
关于德育与法治教育的内容主要体现在思想道德修养与法律基础课程中,该课程的主要目标为提高学生的思想道德素质与法律素质,故以该课程为例进行说明。
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中学开展德育教育的重要性与实践
2019-09-29
俗话说“人无德不立,国无德不兴”,做人若是没有良好的品德就无法在众人之中立足,一个国家若是举国上下没有人崇尚德行、恪守美德,也无法在众多国家中成为兴旺发达的佼佼者。
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