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浅谈翻转课堂在初中化学实验教学中的运用优势
2019-09-29
翻转课堂运用在初中化学实验中主要是培养孩子学习主动性, 让原来被动式吸收知识的教学模式得到改变, 让老师和同学们在课堂上能够更好互动, 提升教学质量。
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基于核心素养的初中化学实验教学反思
2019-09-29
现结合初中化学实验教学的实际现状, 深入阐述基于核心素养的初中化学实验教学的实施及其反思。
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初中化学实验中培养学生探究能力的现状分析
2019-09-29
针对初中化学实验培养学生的探究能力, 提出有效的教学策略就显得至关重要。
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浅谈如何增强初中化学实验教学的趣味性
2019-09-29
优化初中化学教学, 需要的不仅仅是教师多年的经验, 还需要教师紧跟时代的变化, 懂得一些行之有效的方法策略。
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微课在初中化学教学中的应用研究
2019-09-29
文章以初中化学教学为例, 具体探讨了微课在初中化学教学中的应用。
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农村初中化学教学中渗透农业知识的策略探究
2019-09-29
大部分农村初中生毕业后会从事与农业生产经济活动相关的工作, 因此, 在农村初中化学教学中渗透农业知识十分必要。
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基于初中化学教学视角下家庭小实验的探究
2019-09-29
教师可针对初中化学教学视角下的家庭小实验进行研究, 通过对化学内涵与家庭小实验作用的了解, 提出初中化学家庭小实验使用的有效措施, 从而推动初中化学课堂教学的稳定发展
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分层教学法在初中化学教学中的应用途径
2019-09-29
教师要分析分层教学法在初中化学教学中的应用, 并结合此方法的实践价值, 明确基本的应用途径。
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浅谈如何提高初中化学课堂教学的有效性
2019-09-29
教师在教学过程中要创新教学模式, 以多样化的教学方式开展教学, 同时还要注重专题复习, 让复习走近生活, 凸显学生的主体作用, 实现学生综合素养的提高。
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谈初中化学教学中如何引导学生学会提问
2019-09-29
探究性学习是学习化学的开始, 教师应通过指导, 引发学生对教学内容的疑惑, 并帮助学生提高能问、敢问、会问的能力。
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探索学习在初中化学教学中的运用方法浅析
2019-09-29
初中化学是学生接触化学知识的初级阶段, 也是化学学习过程中的重要阶段。
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范例教学在当前初中化学教学中的应用探讨
2019-09-29
范例教学可以有效提高学生的学习效率以及教师的教学效率, 因此, 在初中化学教学中教师要充分引入恰当的范例进行教学, 营造氛围, 激发学生学习兴趣, 引导学生更好地理解所学知识, 以此逐步提升学生的化学水平以及核心素养的形成。
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探究初中化学教学情境的营造
2019-09-29
化学故事具有较强的趣味性。对于初中学生来说, 将化学故事引入到化学课堂中能够营造生动的化学课堂氛围。学生对化学故事感到好奇, 参与化学知识学习的兴趣和积极性也明显提升, 因而化学故事情境的营造, 令整个化学课堂更具吸引力, 这就为化学教学活动的
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探讨初中化学教学过程中的实验教学策略
2019-09-29
摘要: 通过化学实验培养学生对于化学科学的兴趣, 调动学生的参与主动性, 在实验学习中提高学生的化学科学研究能力。作为一门以实验为基础的学科, 化学的发展离不开实验的创新和发展, 学生们在学习初中化学的过程中也需要通过化学实验增强对于化学这门学
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化学教学中初中生想象思维培养的方式
2019-09-29
在初中化学课堂教学中,教师加强对学生想象思维能力的培养,可以极大的提高课堂教学的有效性,形成更好的课堂教学。本文将结合沪教版初中化学教材,对初中化学教学对学生想象思维的培养进行研究。
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初中化学实验课中创新理念的运用
2019-09-29
化学实验是学习初中化学知识的有效方式,这是由于学科特色造成的教学模式的不同。并且,随着新课改的大力推行,初中教育的目的已经不再是为了应试教育,而是为了培养全方面发展的应用型人才而进行的。
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