小学三年级数学教学对于小学阶段学生来说非常重要， 因为这个阶段的学生有自己的思想和独立的思路， 尤其是对于解决问题与分析问题， 能够做到自己去分析， 教师应该积极引导学生。
　　
　　一、小学三年级数学教学难点分析
　　
　　笔者以小学三年级数学下册为例， 分析了小学三年级数学的教学难点。在第一章节中， 教师认为教学难点是分辨方向和学会看简单的路线图。而学生在学习的过程中， 认为看路线图比较困难。具体来说， 在方向分辨上缺乏必要的基础知识， 对方向辨别知识理解有难度。并且， 在看路线图方面， 学生的知识和能力还没有达到相应的水平， 学习有一定的难度。第二章中， 难点集中在口算除法、一位数除三位数、有关0的除法等知识。在第三章统计中， 难点集中在根据统计图进行数据分析、求平均数、平均数比较这三个知识点上。在第四章年、月、日中， 教学难点集中在平年和闰年知识、24小时计时法、时间计算等知识上。在第五章两位数乘法中， 教学难点集中在口算、两位数乘法估算、计算方法、进位乘法这几个知识点上。在第六章面积中， 教学难点集中在面积含义、面积单位、单位换算、计算公式、单位进率这几个知识点上。在第七章小数的初步认识中， 难点集中在一位小数和两位小数的写法和大小比较上。在第八章解决问题中， 难点集中在生活中的乘法和除法计算上。在第九章数学广角中， 难点集中在等量代换思想和集合思想上。

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