摘要：党的十八大以来, 中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观。高校作为社会主义核心价值观教育的重要阵地, 应当充分发挥人才和资源优势, 推动社会主义核心价值观教育落实到教育教学和管理服务等各个环节, 充分凝聚各种教育力量, 着力整合各类有效资源, 加强大学生对社会主义核心价值观的认识, 引导大学生追求社会主义核心价值观。在社会主义新形势下, 努力开拓社会主义核心价值观教育的高校新载体, 化解大学生在实现个人价值观面临的冲突和挑战, 并不断提高师德建设, 促进青年学生的成长和成功。

　　关键词：社会主义核心价值观; 重要阵地; 新形势; 新载体;

　　A Brief Analysis on the Practice of Core Socialist Values in College Student Work

　　Ma He Zong Caijian

　　Abstract：

　　Since the 18th National Congress of the Communist Party of China, the central government has attached great importance to cultivating and practicing core socialist values.As an important position for the education of core socialist values, colleges and universities should give full play to the advantages of talents and resources, promote the implementation of core socialist values education to all aspects of education, teaching and management services, fully condense various educational forces, focus on integrating various effective resources, strengthen college students'understanding of core socialist values and guide college students to pursue core socialist values.Under the new situation of socialism, we should strive to open up new carriers of core socialist values education in colleges and universities, resolve the conflicts and challenges faced by college students in realizing their personal values, and continuously improve the construction of teachers'morality, so as to promote the growth and success of students.

　　Keyword：

　　core socialist values; important position; new situation; new carriers;

　　世界范围内, 在各种思想文化交流、交融和交锋的形势下, 青年学生的价值观面临很大的矛盾冲突, 作为社会主义核心价值观教育的重要阵地, 高校应当充分发挥人才和资源优势, 更好地培育和践行社会主义核心价值观、加强社会主义先进文化建设, 对全面推进中国特色社会主义伟大事业具有重大的理论价值和深远的现实意义[1]。

　　1 要用社会主义核心价值观正确引领学生的思想认识

　　“90后”和“00后”大学生思维活跃、视野开阔, 思想可塑性和接受新事物的能力较强, 刚刚摆脱高考的“束缚”, 有了更多自由的时间, 于是他们开始用一种探索的眼光观察这个世界。高校辅导员要在平时的学生工作中用社会主义核心价值观正确引领学生的思想认识, “自由、平等、公正、法治”, 生动表述了社会主义核心价值观, 充分凝练了社会层面的社会主义核心价值观的基本理念。对学生的行为思想进行判断甄别, 为学生的健康成长和长远发展保驾护航。

　　(1) 在学生干部的选拔任用中, 要擦亮慧眼、坚持原则, 选拔任用那些德才兼备、成绩突出、同学认可的学生, 让能干事的学生有机会, 让干成事的学生有舞台, 让优秀的学生都能在学生社团中锻炼本领、增长才干, 保证学生社团风清气正, 让公平正义的原则在校园生活中坚不可摧。当代高校必须用社会主义核心价值观积极引领各种社会思潮, 让广大师生科学地区分辨别并有效抵制种种错误思潮带来的负面消极影响。

　　(2) “爱国、敬业、诚信、友善”, 集中体现了社会主义核心价值观在个人层面的基本规范和要求。它是公民个人层面的价值准则, 具有广泛性、渗透性和大众性等特点, 是每位公民在社会道德生活的各个方面和领域必须遵守的基本道德规范, 也是在个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的总结凝练。高校要用社会主义核心价值观引导“90后”和“00后”学生正确处理好爱情和学习的关系, 珍惜同学友情, 树立正确的青年爱情观, 爱情是不可强求的, 这就需要双方相容互补, 因为双方的成长背景和生活经历的不同, 爱情双方存在不同的个性差异, 但只要不是原则问题, 双方都应该做到心理相容, 并在校园生活中做到相互尊重对方性格上的劣势, 互相督促改正, 相互学习对方性格上的优点, 取长补短, 共同提高, 校园恋情中要肯于付出真心和真爱, 要在付出爱情和得到爱情中享受爱情的美好与可贵, 珍惜青春年华, 在恋爱过程中, 应多一些理解、信任和宽容, 互相尊重, 共同进步。

　　(3) 在金钱观问题上, 要客观地承认市场经济条件下货币的重要作用, 肯定致富光荣的观点, 同时告诫学生在致富过程中一定做到“道德原则, 千金不换”。在校期间还是要集中精力学习科学文化知识, 不要因为眼前蝇头小利而耽误学业;在荣誉观的问题上, 要鼓励学生用奋斗和成绩追求荣誉, 尊敬学习工作扎实付出的人, 尊敬那些依靠能力、勤奋和忠诚获得荣誉的人, 批判为了获得荣誉不择手段的功利行为。

　　2 与时俱进, 开拓社会主义核心价值观的高校新载体

　　网络已经无处不在地渗透进校园生活中, “90后”和“00后”青年学生是网民群体中的中坚力量。互联网因其传播迅速、海量信息、互动性强等特点, 极大地方便了学生们的生活, 开阔了大学生的眼界。高校要适应互联网快速发展的形势, 善于运用网络传播的特点, 把社会主义核心价值观体现到网络宣传、网络文化和网络服务中, 用正面声音和先进文化占领网络阵地。

　　这就客观上要求加速高校辅导员工作的网络化进程。网络化进程不仅是要求工作技术、设备层面上的更新, 更多的是我们的工作要适应网络时代的变化和要求。要根据学生喜好, 大胆使用网上聊天工具, 如博客、微信、微博等新型传播方式开展工作, 要将网络作为我们与学生沟通的重要渠道, 要善于从论坛、博客、微信、微博上捕捉学生的思想动向, 要更新传统的工作手段, 抢占网络主战场、打好主动仗;同时, 要向学生强调人际交往的重要意义, 用更加新颖活泼的集体活动同网络争夺学生的注意力;此外, 要宣传经典文学作品的恒久魅力, 鼓励学生用更多时间去啃几本厚书、大书, 利用大好时光从先哲大师那里汲取智慧和思想力量;最后, 应不遗余力地在学生中弘扬正确的观念和思想, 在百花齐放的微观多元思想中突出宏观主流思想的一枝独秀, 形成多元思想百舸争流、主流思想红旗招展的校园和谐文化氛围。

　　与此同时, 高校应广泛组织青年学生积极投身到力所能及的生产劳动和爱心公益活动中, 宣扬社会核心价值观的基本理念, 踊跃参加益德益智的科研发明和创新创造活动, 在活动中传播社会主义核心价值观的核心思想。注重校园文化建设, 加快校园文化体制完善的步伐, 逐渐完善校园文化活动设备, 注重发挥校园报刊和校园广播等设备的宣传作用, 为社会主义核心价值教育的传播宣传提供渠道。建设特色鲜明的校园文化, 体现社会主义的时代特征, 努力把高校开拓成社会主义核心价值观理念的新载体。

　　3 用社会主义核心价值观引导学生, 将就业压力转化为刻苦学习、全面发展的强劲动力

　　改革开放以来, 我国经济发展突飞猛进, 同时在社会主义市场经济条件下思想意识多元多样多变的背景下, 大学毕业生的就业压力极大, 这就要求高校用社会主义核心价值观引导学生, 将就业压力转化为刻苦学习、全面发展的强劲动力。社会主义核心价值观对于促进学生的全面发展, 对于集聚全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的强大正能量, 具有重要现实意义和深远历史意义。社会主义核心价值观是中国特色社会主义的基本价值理念, 是实现中华民族伟大复兴的中国梦的精神支柱, 凝聚了国家、社会、个人不同层面的价值认识, 高校思想政治工作务必要抓紧抓实。“爱国、敬业、诚信、友善”是每一个青年学生个人层面的价值衡量准则。“敬业”在个人生涯规划上是一条不可逾越的红线, 而就业这个问题恰恰关乎个人生存和尊严, 是个人生存、发展和自我实现的重要前提和基本途径[3]。

　　在新形势下, 高等教育在就业上的影响也由过去立竿见影的实在作用变为长期、潜在的影响。“90后”和“00后”的大学生, 不仅不能放弃读书, 而且要更加发奋读书, 还要在读书以外增强自己的其他技能, 实现自己的全面发展, 切实提高就业能力。

　　(1) 作为高校辅导员一方面要帮助大学生做好职业规划, 应在学生入校后立即开展就业常识教育, 帮助学生根据自己的特点和职场竞争情况作出初步的、粗线条的职业规划, 要广泛搜集职场信息、参加必要的实习活动, 主动走向市场接受检验, 提高高校毕业生的就业力。

　　(2) 做好就业服务。要广泛宣传就业政策, 引导学生更新就业观念, 合理确定就业预期, 开展形式多样的励志教育以增强就业信心, 帮助学生搜集就业信息, 引导其主动就业。

　　4 以社会主义核心价值观全面建设师德高尚、业务精湛的高素质辅导员队伍

　　目前国内高校普遍采用辅导员制度作为学生管理机制, 辅导员主要从事学生的思想政治教育、学生日常管理、心理健康发展、学生党团建设以及学生组织组建发展等方面的工作。中央十六号文件配套文件《教育部关于加强高等学校辅导员班主任队伍建设的意见》中指出:“辅导员班主任是高等学校教师队伍的重要组成部分, 是高等学校从事德育工作, 开展大学生思想政治教育的骨干力量, 是大学生健康成长的指导者和引路人”。建设一支师德高尚、业务精湛的高素质辅导员教师队伍在青年学生的成长和成功有着举足轻重的作用[4]。

　　高校要把社会主义核心价值观教育工作作为一项系统工程来开展, 利用社会主义核心价值观来引导学生思潮、凝聚学生共识, 努力提高青年学生对社会主义核心价值观的认同感。坚持“全员育人、全程育人、全方位育人”的教育理念, 推动社会主义核心价值观教育落实到教育教学和管理服务等各个方面, 充分凝聚各种教育力量, 着力整合各类有效资源, 加强大学生对社会主义核心价值观的认识, 积极引导大学生追求社会主义核心价值观, 在社会主义新形势下, 努力开拓社会主义核心价值观的高校新载体, 化解当今大学生在实现个人价值观面临的冲突和挑战, 加深他们对中国特色社会主义核心价值观的感受认同, 进而引导高校青年学生树立科学的世界观、人生观和价值观, 最终实现高校社会主义核心价值观教育的目的。

　　参考文献
　　[1] 刘云山.着力培育和践行社会主义核心价值观[R].人民网, 2014-05-30.
　　[2] 刘奇葆.在全社会大力培育和践行社会主义核心价值观[R].人民网, 2014-05-30.
　　[3] 钟加殿.科学发展观视野下高职院校辅导员队伍的建设[J].闽西职业技术学院学报, 2010 (2) :22-26.
　　[4] 中共中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》[R].新华网, 2014-05-29.

TAG标签： 重要阵地     新