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小学英语教学中提升学生听力水平的策略
2019-09-29
在小学英语教学中要想真正提升学生的英语听力技能, 教师就要由简到难、由浅入深、循序渐进、持之以恒地进行训练, 并在训练的过程中根据学生需要为他们创造轻松的听力氛围,
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浅析体态语在中学英语教学中的应用
2019-09-29
体态语被称为非言语行为, 它通过手势、动作和面部表情来传递信息。根据心理学家的研究, 这些方法可以表达言语语言无法直接表达的东西。
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谈任务型教学法在高职英语教学中的运用
2019-09-29
传统英语教学法是一种机械化、填鸭式的教学法, 在一定程度上很难培养学生学习英语的自信心和兴趣, 刺激学生学习英语的动力。
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让英语教学洋溢浓郁的生活气息
2019-09-29
陶行知的“生活即教育”影响了一代又一代人, 他认为:生活教育是生活所原有, 生活所自营, 生活所必须的教育。教育是为了生活, 离开了生活的改进, 教育就失去了意义。基于这
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浅析小学英语教学促进学生兴趣的方法
2019-09-29
在小学英语教学中, 要采用各种方法来促进学生的学习兴趣, 提供给学生更加灵活有趣的教学内容和形式, 让学生能够有一种轻松的感受, 不知不觉在快乐的状态下学习英语。教师要
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幼儿英语教学法有效性研究
2019-09-29
幼儿英语教学是一项复杂的工程。教师要遵循幼儿的认知规律, 运用多种方法激发幼儿英语学习的兴趣, 并结合幼儿园、家庭协同作用, 从而真正提升幼儿英语教学的有效性。
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教育叙事对中小学英语教学法的影响分析
2019-09-29
文章通过对教育叙事的介绍和研究, 分析它对英语教学的重要性, 同时也分析了它对教学和教师的两方面影响, 从而整体上展现了教育叙事对英语教学的影响。
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微信技术在英语教学法中的应用
2019-09-29
小学阶段是学生学习的起始阶段, 是学生形成良好的学习习惯和学习素养的重要时期, 对学生的发展尤为重要。微信 (We Chat) 是新型的网络交友互动平台软件, 功能丰富, 易于掌
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九年级英语总复习教学现状及问题分析
2019-09-29
本文介绍了小组合作学习的理论概述, 分析了九年级英语总复习教学现状及存在的问题, 提出了小组合作学习在九年级英语总复习课程教学中的应用。
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浅谈九年级英语教学策略
2019-09-29
英语中考其实就是对学生综合语言运用能力的一种检测, 那么, 在九年级怎样才能尽最大可能有效地提高学生的这种能力呢, 对此进行了探讨。
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浅析如何利用课堂对话提升九年级英语教学质量
2019-09-29
本文针对九年级英语中存在的问题进行分析, 从小组对话提高教学质量、课堂对话中平等交流以及丰富课堂对话形式三个方面进行详细阐述
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浅析农村小学中年级英语教学的问题
2019-09-29
本文主要阐述了在农村小学七年级英语教学七的几个小问题以及一些可行的教学方法
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小学七年级英语隐性语法教学的探究
2019-09-29
将隐性语法教学运用于小学七年级阶段, 有利于学生在无学习压力的状态下, 习得和掌握基本的语法规则, 指导他们更好地进行听、说、读、写活动。隐性语法教学可帮助学生规范语言, 并能够在实际生活七恰当、得体地交流运用。
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七年级英语教学中的两极分化现象及解决策略
2019-09-29
本文通过分析出现英语两极分化的原因, 并提出相应的策略, 尽可能减少两极分化现象的出现。
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分析信息化时代英语教学方式的挑战
2019-09-29
随着我国科学技术和国民经济的发展进步和稳步提高, 互联网技术不断发展, 已经成为适应社会发展需要的必然趋势, 已经成为国家促进经济发展的主要技术手段。
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探究任务型教学法在高职英语教学中的实际应用策略
2019-09-29
随着全球经济的不断发展, 英语作为世界通用语言之一, 其早已成为被大多数人们所使用的第二语言。
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