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  • 增强数学教学的活跃度和有效性的技巧2019-09-29良好的开端是成功的一半;新课的引入是数学课堂教学的重要环节之一。精心设计的情景导课,能起到提示主题、激发兴趣的作用,让课堂一开始就充满求知的活力。[阅读全文]
  • 以学生能力分层布置初一数学课外作业的方法研究2019-09-29发现错误的目的就是为了解决错误,促进学生的学业进步,因此,在对学生纠错之后有必要对错误进行持续的追踪,直至问题的完全解决。[阅读全文]
  • 搞好六年级数学教学的有效方法2019-09-29六年级的数学教学任务艰巨,需要我们数学教师在以前的教学基础上, 更加努力地对教学内容、方法、方式等进行改善,既要从学生本身入手,提高学生学习的兴趣。[阅读全文]
  • 德育教育与初中数学教育的融合方法探讨2019-09-29初中数学教学德育教育理念的渗透,不仅能够帮助学生养成良好的学习习惯,而且能使学生的精神品质得到升华,并培养学生坚韧的学习意志。[阅读全文]
  • 少数民族预科数学教育现状与教改探索2019-09-29借助数学软件、Flash动画等新工具,我们可以对数学的内容进行有力补充和演示,展现数学工具的强大,使得课堂教学更加形象生动,增强学生的学习趣味性和实用性。[阅读全文]
  • 让幼儿快乐学习数学的方法2019-09-29只要我们不断去观察,不断去发现,不断去探索,我们就能感受到幼儿数学带给我们的无穷魅力, 这也需要我们教师做个有心人,把握各种契机培养幼儿对数学的兴趣,激发他们对数学活动的兴趣。[阅读全文]
  • 小学高年级数学中“找规律”题对逻辑思维的培养2019-09-29小学数学中的找规律是针对小学生心理特点以及认知特征设计的课程,作为小学数学教师,只有善于把握教材,把握学生的心理特点以及认知特征,才能不断提高学生学习数学的兴趣。[阅读全文]
  • 高中数学课堂高效性的实现路径2019-09-29高中数学教学要实现课堂的高效性,就应该从以上几点出发,以学生的实际情况为基础,让学生都参与到课堂中来,和教师一起共同完成教学目标,提高学习效果。[阅读全文]
  • 如果搞好初中数学课堂教学2019-09-29在初中数学教学中,教师要以新课程标准教学理念为指导,不断创新教学模式和教学方法,激发学生的学习兴趣,密切联系学生的生活实际开展教学,注重开发学生潜能,促进学生的全面发展。[阅读全文]
  • 初中数学高效课堂的构建研究2019-09-29作为初中数学教师,要不断总结教学经验,从学生的实际情况和教学的实际情况出发,积极改进教学方法,选择适合学生的教学策略,提高教学手段的多样化,激发学生学习的积极性和主动性。[阅读全文]
  • 中职数学课与信息技术的融合应用2019-09-29实现教学关系的平等化、民主化是每位教师的追求,不少人给出了理论和实践上的方法。但是,在教学实践当中,教师的强势地位并没有从根本上得到改变。[阅读全文]
  • 具有中职特色的数学探究型教学模式构建2019-09-29从教学过程来看,此种探究性教学应该将重点放在学生直觉思维和形象思维能力的发挥上,教师应该着重做好教学情境的创设和对学生思维活动的引导,吸引学生主动地参与数学学习,主动地运用计算机来完成数学问题的探索活动。[阅读全文]
  • 中职数学如何有效实施信息化教学2019-09-29信息化教学已经成为中职数学教学改革发展的趋势,对教师和学生提出了新的要求,教师要采用循序渐进的方式让学生感受到信息化教学的魅力,从而改变以往数学教学过程中存在的种种问题。[阅读全文]
  • 以学定教在高三数学二轮复习中的运用2019-09-29教师在教学的过程中要转变教学理念和教学模式,实现教学方法的创新与发展。教师在教学的过程中要坚持以学生为中心,全面培养学生的综合素质。[阅读全文]
  • 高中生数学思维能力提升中提问艺术的运用2019-09-29现代教学提出,数学教学是数学思维活动的教学,正如孔子所说 “学而不思则罔,思而不学则殆”.数学教学活动不能只是关注学生对书本上概念、公式与定理的机械记忆,更要关注学生的思维过程,让学生在真正理解知识的基础上学会思维,掌握学习方法。[阅读全文]
  • 数学课中如何把握教学节奏2019-09-29节奏,而作为数学教学,也有它本身特有的教学节奏。如果教师在课堂教学中能够把握教学节奏,营造一个好的课堂气氛,就会引起学生的心理共鸣。下面我从数学教学中的角度,来谈谈如何把握教学节奏。[阅读全文]