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探究初中化学教学情境的营造
2019-09-29
化学故事具有较强的趣味性。对于初中学生来说, 将化学故事引入到化学课堂中能够营造生动的化学课堂氛围。学生对化学故事感到好奇, 参与化学知识学习的兴趣和积极性也明显提升, 因而化学故事情境的营造, 令整个化学课堂更具吸引力, 这就为化学教学活动的
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