【摘 要】 黑河市实验小学开展集团化办学，力承名校带农校，从最初的迷茫困惑到后来的逐步融合，实现了对外形象、教育教学、课程建设以及各项活动的统一，到真正成为了相亲相爱的一家人。集团化办学解决了制约学校发展的难题，让城乡孩子同在蓝天下，共享教育精彩，实现了相融共生、合作共赢。为我市义务教育实现优质、同步和均衡发展提供了成功范例。

　　【关键词】 集团化办学；均衡发展；悦纳融合；共享精彩

　　黑河市实验小学坐落在美丽的黑龙江畔，始建于 1910年，是黑河市区内历史最悠久、规模最大、最具影响力的百年老校。原有 33 个教学班 1906 名学生。2014 年 5 月，爱辉区为促进义务教育均衡发展，实施学区制改革。以"名校带农校"的融合方式把原幸福中心学校并入实验小学，成立实验小学学区；2015 年初，爱辉区教育改革进一步深化，让第三小学做为第二批成员校加入实验小学，组建实验教育集团，开启集团化办学的新纪元。这一历史性的变革，让我们看到了黑河教育发展之快。我们将抓住这一良好的发展机遇，践行"创实验集团品牌 办人民满意教育"的目标。

　　一、实施集团化办学的背景分析

　　1.全国背景。党的十八届三中全会报告中用 723 字的篇幅谈教育改革，提出"深化教育领域综合改革，大力促进教育公平，统筹城乡义务教育资源均衡配置，逐步缩小区域、城乡、校际差距。"十八届三中全会之后，全国上下已经拉开教育改革的序幕。

　　2.区域背景。爱辉区委区政府一直都很重视教育，2014年在全市率先试水学区制改革，通过学区一体化管理推进我区基础教育均衡发展，破解"上好学难""择校热"等难题，缩小城乡教育差距，满足人民群众对优质教育的强烈需求，让更多的人接受更好的教育。

　　3.校情分析。实验教育集团三校区校情各有不同：实验小学本部规模大、学生人数多，师资力量强，社会认可度高，是每年新生择校的热门，每年招生人数都在三百人以上，占市区新生总人数的四分之一；东校区（原幸福小学）为寄宿制学校，多年的集中办学经验积累，学校管理规范，教师勤恳踏实；西校区（原第三小学）位于城区西部，教师敬业爱生，走平民教育之路。近年来由于多种原因生源萎缩，需要依靠改革再次激发学校的生机与活力。

　　二、推进集团化办学的思路与措施

　　1.指导思想。以科学发展观为指导，顺应全国教育改革新形势，围绕爱辉区教育改革总体部署，以集团化办学为载体，通过三所成员校之间的团结合作实现优势互补，让优质教育资源均衡分布，满足人民群众对教育公平的期许，让每一位学生健康、快乐、有个性地成长。

　　2.理论思考。集团化原来是工业领域的一个名词，将集团化引进学校建设中来，意在让集团成员校之间经历文化的不断融合与衍生，催生出更新鲜的学校文化，实现教育资源的优化配置，最大限度地实现办学效益。从杭州、上海等大城市多年的实践探索来看，名校集团化办学是推进基础教育均衡发展的重大举措，促进教育优质均衡发展是实施名校集团化办学之魂。

　　3.学校定位。黑河实验教育集团将在"开实验之风 育多元人才"办学理念的引领下，继承和发扬学校优良传统，巩固学区制改革成果，以"多彩实验 多元成长"为德育活动和课程建设总目标，通过丰富的校本课程和多彩的德育、艺体活动，为学生创设和提供多元化的教育机会、展示平台和发展空间，培养拥有良好习惯、和言雅行、勤思乐学、自主成长的新一代小学生。以国学、书法和校园足球为特色，整合各成员校优势，提升综合实力，不断满足人民群众对优质教育的强烈需求，努力创办一所具有儿童立场、中国味道、边城特质、学生喜欢的学校。

　　4.共同愿景。学校凝聚每一份力量，调动每一位教师，关注每一个学生，积极倡导"快乐工作 优雅生活"的工作理念。以活动为载体，打造学生活动共同体；以教研为抓手，打造教师学习共同体；以整合为策略，打造优质特色学校群，努力建设相亲相爱、和谐美好的实验大家庭。

　　5.悦纳融合。因实验教育集团采取的是紧密型合作方式，集团总校长可以根据需要充分调动三校区的人力物力资源，便于统一管理，同步发展。2015 年年初，集团化办学进入实质性运作阶段，以实验教育品牌为依托，开展了一系列认真细致、卓有成效的工作：首先通过召开教师会议，向全校教师介绍 2014 年学区制改革情况及取得成果，明确集团化办学的目的意义，统一思想；随后把原实验学区的各项规章制度、校本课程和特色活动以最快的速度、克服各种困难延伸到三小，深受学生及家长欢迎。

　　6.共享精彩。实施集团化办学之后，集团成立总校长办公会，决策学校工作。统一制定学校规划、章程和各项制度。三校区重点工作和典型活动尽量做到时间统一、项目统一、内容统一、标准基本统一、宣传与反馈统一。在学区原有四个中心（师德建设中心，教师发展中心、学生成长中心、后勤服务中心）的基础上，组建集团办公室，负责对外宣传、接待来访、对内协调、资料整理等工作，并重新建设了实验教育集团网站和微信公众平台。集团教学中心统一进行师资的调配和整合，统一开展各项教育教学活动，集团三校在课程设置、教学教研、德育活动、教师培训、对外宣传等多方面做到了同步并充分发挥了实验小学的龙头和带动作用。

　　三、集团化办学的阶段性成果

　　2015 年 5 月 27 日，黑河实验教育集团成立。做为拥有三个校区、两种学制类型、62 个教学班、234 名教职工、3000 余名学生的黑河城区首家紧密型教育集团，学校秉承"开实验之风 育多元人才"的办学理念，从儿童立场出发，办学生喜欢的学校。全体师生戮力同心，阔步向前，取得了令社会瞩目的成绩和阶段性的办学成果。

　　1.德育教育蓬勃开展，实践活动成果丰硕。

　　学校坚持以德为先、立德树人，不断增强做好未成年人思想道德建设工作的责任感和使命感。在"多彩实验多元成长"德育活动与课程建设总目标指引下，成功举办了"永远的实验 美好的童年"毕业季系列活动、集团首届"研学旅行"实践体验营等主题鲜明的品牌德育活动；开展了红领巾假日小队、"魅力爸妈课堂"等形式多样的家校共育活动；并以少先队为阵地，开展主题鲜明的队活动，三校区共有国学经典、阳光体育、艺术修养、科技学术等各类红领巾社团 65 个；2015 年校园艺术节的各类比赛与"走进军营"等三场巡演，给孩子们搭建了更广阔的展示舞台。一系列丰富多彩的德育艺体活动使孩子们在活动中受到感受快乐，得到锻炼，茁壮成长。2015 年 3 月，黑河市实验小学被中央文明委授予"全国未成年人思想道德建设工作先进单位"称号，全体实验师生倍感鼓舞和振奋。

　　2.和风雅韵传承经典，国学立人多元发展。

　　近年来，学校秉承厚重历史，积极开展国学教育，实施经典诵读工程，让孩子们浸润书香，儒雅成人，走出一条"国学立人"的特色之路。9 月 9 日开学季，我们为一年级的新生举办了具有传统特色的人生四大礼之一的"开笔礼",用这种最"中国"的方式，教育一年级的新生铭记"学而不厌，诲人不倦",努力做一名合格的小学生。开学后的国学考级活动已经成为我集团的一项常规的国学活动。在 2015年的中华少年强---首届黑龙江省"最强国学少年"黑河赛区选拔赛中，我校小选手毕婉秋、王祥宇、张皓然凭借雄厚的实力在 8 校 300 多名选手中脱颖而出，成功晋级前四强，并代表黑河市三次赴省城参赛。2015 年 7 月 5 日，陶继新教授对孙艳红校长的专访《传承国学经典 培育儒雅少年》在《中国教育报》整版刊发，让我集团的国学教育出彩一方。

　　3.足球运动落地生根，联谊切磋走出校门。

　　自 2013 年开始，实验小学将足球作为特色课程引进校园，每周一节足球专业课，每年定期开展足球节和校园足球联赛。集团成立后，又将足球课程辐射到东、西校区，各校区分别组建校级足球训练队，由专业教练进行授课。

　　2015 年暑假，赴俄布市参加"中俄小学生足球邀请赛",十一长假期间，赴北京参加了"波神杯"两国四地青少年足球邀请赛。11 月，集团首届"校长杯"足球联赛历经一个多月的时间胜利落下帷幕，集团三校区共 40 多个班级组队参赛，还首次举办了女足比赛。校园足球的普及和扎实开展以及外出学习切磋，使集团的足球小将们在球场的追逐奔跑和球赛的摔打历练中迅速成长。2015 年 8 月实验小学被国家教育部认定命名为"全国青少年校园足球特色学校",成为全国首批 8627 所足球特色学校之一。

　　4.对外交流形式多样，内接外联助力发展。

　　2015 年，实验教育集团各校区与俄罗斯布市、北京、哈尔滨等大中城市的名校进行了艺术交流、参观互访、友谊比赛等形式多样的交流活动。分别与俄布市第二十五学校、北京望京南湖东园小学、哈尔滨继红小学等大中城市的名校建立了友好学校，在学校管理、教育教学、办学特色等方面进行了深入的交流，相互借鉴、取长补短，进一步提升了学校的办学水平，让学校在内涵发展之路上走的更远。

　　5.校本研训引领成长，精英团队捷报频传。

　　教师是学校存在和发展的核心。近年来，实验教育集团教师发展中心注重通过校本培训和名师引领来提升教师的专业素质，努力打造优秀的教师队伍。让教师们"走出去",走进名校，与名师近距离接触，开阔视野，学习提高。

　　本年度集团三校区共派出 127 人次外出学习，开启"实验讲坛",组织 30 余场外出学习教师汇报讲座；加强"请进来"的力度，邀请省语委办张元花主任，石连琪、富晓佳等三位专家走进课堂，参与学校"常态课堂下的有效教学"语文研讨活动；学校进行了教师国学考级和阅读技能过关等活动；组织丰富多彩的教师研修活动：暑期书法培训班，平行年组大教研，研训一体化团队课展示，让每位教师的收获与成长。

　　2015 年，实验教育集团参与市教育研究院、区教师进修校组织的各级各类赛课 40 多节，其中获得特等奖 5 节，一等奖 14 节、二等奖 15 节，涌现出了一大批各学科知名教师。积极参加国家教育部组织开展的 2014 年度"一师一优课 一课一名师"活动。经过层层推荐和选拔，实验教育集团三校区共有 36 节课被推荐为市级课，25 节课被推荐为省级课。在最终的国家级评选中，黑河市有 57 节课获得"部优奖",其中我们集团教师斩获 11 节。在 2015 年黑河市教育研究院组织的优秀国培教师巡讲活动中，集团共有7 名教师随团外出巡讲。

　　一年来的努力工作，换来了社会各界的广泛赞誉和广大家长的充分认可。原来的幸福小学现在的东校区师生们的"幸福感"和"归属感"不断增强，精品寄宿生活既丰富了孩子们的成长环境又解决了家长们的后顾之忧，家长们喜在心里，让一些转出去的学生又"回流"回来；原三小现在的西校区校园变美了、课程变丰富了、教师们变得积极快乐了，家长们都实实在在的感觉到了三小在加入实验集团之后的变化。在本学期开学之际来校报名接受学前教育准备 2016 年度入学的孩子比去年同期翻了三倍，实验集团"打造优质学校群，办好老百姓家门口的学校"的办学目标指日可待。

　　开实验之风，致知于行；育多元人才，德业兼尚。教育革新之途，任重而道远。2016 年已经到来，全体实验人将站在学校发展的新起点上，积极践行"开实验之风 育多元人才"的办学理念，以"实验 示范 责任"为己任，为办人民满意的教育而不懈努力！在新的一年里戮力同心，博采众长，共同谱写爱辉教育与实验教育集团的灿烂与辉煌！

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